走向成功

伊利诺伊大学与公司合作推出在线物理治疗培训软件

几年前，艾迪·肯德尔(Eydie 肯德尔)很难让她的物理治疗学生获得评估儿科患者疾病的真实经验. 视频是一种糟糕的体验式学习媒介，而且很少有病人可以使用. 即使有很多，在一小群人面前炫耀孩子的疾病也不理想.

有一天，在阅读的时候 salamzone.com, 这位毕业于365滚球官网的前爱达荷州立大学副教授偶然发现了伊利诺伊大学 虚拟技术与设计 由 布莱恩Cleveley. 她的脑海里闪过一道光.

她突然喊道,克利夫利说, 他是伊利诺伊大学艺术与建筑学院的讲师. “她有一个想法，使用我们的工具和游戏引擎来培训学生进行儿科物理治疗评估.”

那次电话讨论催生了名为“虚拟诊所”的虚拟现实软件,，帮助理疗专业的学生评估步态, 或者步行, 儿科患者的疾病.

伊利诺伊大学最近将该软件授权给临床模式识别公司, 有限责任公司, 是谁拥有并经营PhysioU, 一个在线物理治疗教育门户网站，开发应用程序，以加强物理和职业治疗等联合健康专业的学习.

“他们的产品让我大吃一惊. 我问，‘为什么全世界都不能接触到这个?’” Michael Wong

“他们的产品让我大吃一惊,迈克尔·王说, 他是阿苏萨太平洋大学的副教授和教学研究员, 也是临床模式识别和PhysioU的创始人和所有者. “我问，‘为什么全世界都不能接触到这个?“我们开始合作，这样我们就可以突出他们的工作，并以一种可能影响高等教育的方式加以利用。. 这是PhysioU第一次与大学合作.”

Wong很早就意识到网络和虚拟现实在物理治疗教学中的价值.

“物理治疗教育是复杂的，”Wong说. “这涉及到很多运动技能，很难通过阅读来学习. 对学生来说更容易观看. 游戏化物理治疗, 或者把它带出诊所，进入虚拟现实, 通过消除现实世界诊所中潜在的干扰，简化了学习, 另外，你可以在屏幕上添加工具.”

肯德尔, 现在是新罕布什尔州普利茅斯州立大学的助理教授, 他补充说，该软件为患者提供匿名服务, 遵守的一个重要因素 健康保险流通与责任法案(HIPAA).

“病人的匿名和身份应该是保密的，尤其是涉及未成年人的情况下. 视频伤害了这一点，”肯德尔说. “使用游戏引擎, 我们可以在不暴露病人身份的情况下捕捉病人的步态.”

克利夫利表示，他的虚拟游戏平台给用户带来了另一个重要好处.

在做评估时, 你要从尽可能多的角度来观察你的病人,克利夫利说. “有了视频，你设置了一个摄像头，这就是你的观点. 我们的软件允许您在虚拟空间中从任何角度观察对象."

跟上全球需求的步伐

由于COVID-19的爆发，PhysioU正在全球迅速传播, 随着世界各地教育机构的物理治疗项目争相为学生提供教育.

“在过去的三个星期, 我们已经免费提供了超过11个,000名学生参加物理治疗项目,黄说。. “我们正在产生巨大的影响.”

Wong最初收购了克利夫利和肯德尔为学生开发的软件, 但他很快发现了PhysioU在线应用的另一个市场:发展中国家的物理治疗专业人士.

“许多国家没有将康复作为一种明确的护理形式，”Wong说. “随着这些国家的人口老龄化，对康复的需求正在出现.”

来帮助解决这些问题, Wong通过与柬埔寨物理治疗协会和南非物理治疗师协会等专业组织的合作，为这些海外专业人士提供免费或极低折扣的使用PhysioU的机会.

Wong还计划以多种语言发布PhysioU的应用，以满足全球需求, 从中文开始, 日语和西班牙语.

“Brian和Eydie创造的工具需要一个容器来供世界各地的程序使用,黄说。. “physiu成为了那个容器.”

酝酿中的动议

为了开发数字字符, 克利夫利和他的学生们捕捉到了肯德尔的学生和儿科病人的行走动作，他们穿着在关节处有特殊动作捕捉标记的紧身衣. 使用摄像头和特殊的动作捕捉软件, 克利夫利为每个模型制作了一个精确的移动骨架.

下一个, 克利夫利和学生们使用了一个名为“制造人类”的开源程序来增加肌肉, 皮肤和面部的骨骼人物.

同时在游戏引擎中, 克利夫利和他的学生创建了一个虚拟诊所，在那里他们可以控制这些数字病人的运动，并从任何角度或任何角度观察他们. “在诊所使用的虚拟工具是他们虚拟世界的下一个附加功能. These included grids to help students measure space; a plumb bob, which is a vertical reference string usually hung from a clinic’s ceiling; and a protractor-like tool called a goniometer, 哪个测量物体在运动或静止时的角度. 所有这些工具都可以根据需要打开或close.

克利夫利和肯德尔还增加了评估模块，帮助学生在诊所进行实际培训之前诊断疾病.

“我们正在努力为学生们提供在诊所里实际遇到的相同工具, 当他们在治疗病人的时候,克利夫利说.

有关知识产权授权的问题, 联系技术转让办公室主任Jeremy Tamsen，地址 tamsen@salamzone.com.

文章由菲尔·博格丹，研究和经济发展办公室撰写
2020年5月出版