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Faculty, 教职员工和学生参与了爱达荷州大学麦考尔菲尔德校区科学事业的各个方面. 通过这种方式,我们的教育项目诞生于有根据的科学经验. 我们的研究兴趣包括理解技术如何, 冒险学习和在地教育可以增强学生的科学认同, 研究生态结构与生态功能的关系, 了解生态系统为社会提供的多种服务.

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将土著文化融入STEM课程

科罗拉多大学正在与美洲土著部落合作,将土著知识纳入STEM课堂学习.

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按年份划分的刊物

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* * *研究生

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**Staff
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